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聚青春活力 助教师成长

  为帮助青年教师开拓视野,更新工作理念,提升职业幸福感,规划自己的职业生涯,2017年10月20日下午2点半,我校教研室联合张静玉名班主任工作室、学校心理与生涯教育中心以及郭浩名班主任工作室举办3F(finger,feeling,freedom)青年教师心灵成长工作坊第一期活动。



  本期工作坊由我校心理老师、国家二级心理咨询师、市级骨干刘华秀老师带领。通过一系列生动有趣的活动,帮助青年教师体验、感知、领悟成长的奥秘与快乐。此次活动共吸纳了来自本校的青年教师、张静玉和郭浩名班主任工作室的成员,还有兰州七中、兰州十二中、兰州十六中和兰州民族中学的专职心理教师近30人。
  活动开始前,刘老师通过肢体游戏,充分的调动老师们的积极性并逐渐打开了大家的开放度,热身活动之后,每位老师领到了一张不同的图片,并根据自己的理解去寻找自己的同伴,最终形成了六个小组。老师们在分享自己寻找伙伴的标准时惊讶地发现:别人看似离奇的想法也有合理之处,在工作生活中更要懂得涵容他人的想法。



  接下来,因图片而结缘相聚在一起的六人小组成员们立刻团结起来,设计自己的小组名片。大家发挥特长,各显神通,设计、绘图,书写。10分钟后,各具特色的小组海报就设计完成了。组名形象生动,小组公约切中要害,小组目标宏伟远大。各个小组成员积极性被充分调动起来,大家摩拳擦掌,跃跃欲试,打算在接下来的小组pk赛中一展雄风。



  《将梳子卖给和尚》的活动要求老师们在十分钟内想出最多的可行的方案将木梳销售给和尚。这一活动旨在培养老师们的发散思维能力,力求创新。当老师们开始讨论这个看似不可能的问题时,气氛变得热烈而紧张。在彼此的创意激发下,老师们渐入佳境,拟定出越来越多的方案来推销木梳。
  在展示过后,通过充分的交流,老师们领悟到在教育教学生活中有许多看似不可能解决的问题,但是只要我们不断思考,不断创造,不断去破我们的思维定势,有突破常规的勇气和解决问题的智慧,不可能就可以成为可能。更有老师将自己感悟迁移到自己的教育教学工作中,认为只有暂时没想到的方法,没有不可能解决的教育问题。





  通过完成看似不可能的任务,老师们信心大增。这时刘老师要求大家整理自己近期的工作生活重点,然后写下三个近期想要实现的工作小目标。与自己的目标合影后,刘老师提议大家发至朋友圈,被点赞最多的老师将获得大礼。面对这样一个极具挑战的活动,有人顾虑重重,有人犹豫不决,但都在刘老师的引导下鼓起了勇气点击了发送。在最终统计点赞数的时候,所有参与者全然忘记了曾有过的担心与顾虑,也领悟到在生活中,要敢于突破自己设置的壁垒,要充分的动起来(F-finger), 充分的去感悟(F-feeling),这样才能放飞自由的心灵 (F-freedom),悦纳美好人生。
  兰州五十一中首期教师心理成长工作坊圆满结束,这不是终点,只是刚刚起航,学校教研室、名班主任工作室以及心理与生涯中心会持续为广大青年教师群体,筹划更多的、实用的、高效的心理体验活动,为青年教师的成长助力高飞!
        (撰稿:刘华秀、张翔      审稿:张钰)
来源:      时间:2017-10-25 17:57:25    点击率:1437
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